Befria rektorerna

Undersökning efter undersökning visar att om inte den största så i alla fall en av de enskilt största orsakerna till ett lärosätes framgång ligger i den mängd tid rektor tillbringar med pedagogiskt ledarskap. Därför är jag otroligt nöjd med den "extra tilldelning" som Huddinges skolor får för att avlasta  våra rektorer en del av deras administrativa börda.

Jag har inte suttit i grundskolenämnden speciellt länge men kan inte låta bli att förundras av den mängd info som våra rektorer förväntas samla in och alla möjliga och omöjliga perifera uppdrag de förväntas ansvara för vid sidan av deras huvuduppgift. Att leverera 100 % gymnasiebehöriga elever obeorende av skola och social bakgrund. Det är politikernas och förvaltningens plikt att inte pådyvla rektorerna från onödiga arbetsbeting som stjäl tid från det pedagogiska ledarskapet. Politikerns roll är att skapa förutsättningar för och utvärdering av uppfyllandet av rektorernas huvuduppgift.

Att vara rektor är ett kall, inte ett karriärsteg. Därför bör alla rektorstillsättningar vara tidsbegränsade förordningar.